Abitur – und was nun?

Sie haben Ihr Abitur in schwierigen Corona-Zeiten erfolgreich – oder vielleicht auch nicht erfolgreich – abgeschlossen.

Für viele ist die Frage, was Sie jetzt machen wollen und was als nächster Schritt ansteht, noch nicht abschließend geklärt:

  • Studieren und wenn ja, welches Studium an welcher Uni/Hochschule und an welchem Ort?
  • Ein duales Studium?
  • Eine andere Ausbildung?
  • Ein Orientierungsjahr mit Jobs oder ein freiwilliges soziales Jahr?

Für die noch Unentschlossenen stellen sich hier viele Fragen.

Hilfreiche Online-Links, die Sie kennen sollten, sind hier u.a.:

https://www.arbeitsagentur.de/bildung/studium

https://studiengaenge.zeit.de/artikel/was-soll-ich-studieren

https://www.bento.de/future/

Wenn Sie Ihre weitere Entscheidungsfindung nicht (nur) im familiären Umfeld und Ihrem Freundeskreis treffen wollen, und Sie gerne den zusätzlichen Input und das Feedback von Experten „aus der Praxis“ hätten, können wir Ihnen ein individuelles Angebot machen – gerne auch für eine größere Teilnehmergruppe.

Unsere besondere Kompetenz und Expertise liegen (nicht nur) in den folgenden Bereichen:
Informatik, BWL, Psychologie, Soziologie, Pädagogik, Lehramt; Startup-Gründung, Praktika in Unternehmen.

Softskills und agiles Arbeiten in Zeiten von Corona – die „neue Welt“

Agiles Arbeiten und Denken sind in aller Munde. Es ist in vielen Projekten und selbst in ganzen Unternehmen als „neue Denkweise“ und „Standard für die Projekt-Vorgehensweise“ Teil der Unternehmenskultur geworden bzw. auf die Tagesordnung gesetzt.

Agiles Arbeiten gilt als Antwort auf zunehmend dynamische und komplexe Herausforderungen für den Erfolg von Unternehmen und MitarbeiterInnen – nicht nur für die Softwareentwicklung.

Kompetenzen wie „Kommunikationsfähigkeit“, „Offenheit für Feedback, Lernen und Kollaboration“ verbinden die neuen Denkweisen und die dafür charakteristischen Vorgehensmodelle agilen Arbeitens in der virtuellen Kommunikation und Kollaboration:

  • Was kennzeichnet agiles Arbeiten in dieser „neuen Welt“?
  • Welche dabei eingesetzten Methoden sollten Sie kennen?
  • Welche Softskills sind hier von besonderer Bedeutung?
  • Welche Kompetenzen, Denk- und Verhaltensweisen sind speziell für die Kollaboration mithilfe virtueller Technologien wichtig?
Up-Skilling - die virtuelle Kollaboration und Kommunikationskultur

1  Verhalten und Auftritt: was geht und was geht nicht,
was ist heute anders als gestern?

2  Persönlichkeit auf virtuellen Plattformen

3  Camera Ready – Körper, Stimme, Mindset, Verhalten online

4  Persönliche Präsentation mithilfe virtueller Plattformen

Interaktive Präsentationen – grundlegende Erfolgsfaktoren und Techniken

1  Verbal, non-verbal, charismatisch

2  Transparente Ziele und Inhalte orientiert an TeilnehmerInnen

3  Plan & Agenda – und die Interaktion mit den TeilnehmerInnen

4  Freier Vortrag, Flipchart, Slides, Demos – wie setzen Sie Techniken und Tools am besten ein?

5  Ergebnisse, Feedback und Follow-up

VUCA Online

1 Die neue Bedeutung des VUCA-Konzepts (Vulnerability, Uncertainty, Complexity und Ambiguity) in Corona Zeiten 

2 Neues Denken, neue Ängste, neue Erwartungen, neues Auftreten vor Kunden, Kollegen und Teams im virtuellem Raum

3 Neue Herausforderungen für Kollaboration und Kommunikation

SCRUM als Vorgehensweise und Methodenset

1      Ereignisse und Time Boxing

2      Sprint Planning und Sprint Team

3      Artefakte, Canvas, Problem Board

4      Facilitation, Moderation, Retrospektive, User Stories

Dauer der Seminare: 1 Tag

Geplantes Angebot: Präsenz-Veranstaltung und Online – Sprechen Sie uns bitte an, was für Sie besonders interessant ist.

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